課程已結束

1、透過各面向生活化教學，幫助學生了解並探究台灣本地及世界不同的語文與文化觀，以營造互相尊重、包...

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我們這次去屏東縣來義鄉，在古樓部落、義林部落各待一天，向部落學習把植物轉換成生活用品、文化藝術的...

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1、透過各面向生活化教學，幫助學生了解並探究台灣本地及世界不同的語文與文化觀，以營造互相尊重、包容的...

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大學課程能如何結合地方民間信仰？本次演講將介紹大學課程與臺灣民間信仰結合的可能性，分別聚焦於問事、家...

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為響應國際淨零發展趨勢，我國推動2050淨零排放十二項關鍵戰略，故面對未來的碳排新規範和淨零轉型挑戰...

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刺繡是很多族群裝飾傳統服裝的重要技法，原住民族常使用的繡法，如：十字繡、毛邊繡、輪廓繡、鎖鏈繡、貼布...

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為推廣文學閱讀與寫作，中文系邀請作家黃瀚嶢擔任駐校作家，期間將舉辦三場演講、兩場寫作課程及一場走讀工...

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為推廣文學閱讀與寫作，中文系邀請作家黃瀚嶢擔任駐校作家，期間將舉辦三場演講、兩場寫作課程及一場走讀工...

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大家以前念課本時，都有看過穿著原住民族傳統服飾的16族示意圖對嗎？ 不過原住民族的服飾，不只有依照族...

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1 其實越南移民與我們息息相關，帶你聽他/她們的故事。 2 原來越南這麼有意思! 帶你體驗一趟在地文...

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通過本課程，學生可以深入了解人工智慧（AI）和機器學習領域的基本概念和應用範疇。這將幫助學生確定是否...

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為大學生量身打造一個活潑有趣的客家文化學習氛圍，使用生活化的體驗教學方式，讓大學生從食、衣、住、行、...